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PREDICTORS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE COUNTRY: EXPLORING A NEW MODEL

2017

This study explored new possibilities for measuring the sense of belonging to the country and investigated predictors of the sense of belonging to Latvia. Focusing on students’ sense of belonging to the country is explained by two reasons: 1) emigration is the main factor of depopulation in Latvia; 2) students’ intention to emigrate is the highest among other social groups. Studies in the field of community psychology present models of the sense of community and explore intentions to stay in a particular place. Within a new model, different levels of social systems (from meso- to macro-system) were included into the analysis of predictors of the sense of belonging to the country. The partic…

Social groupcommunity; country; ecological systems theory; opportunities; sense of belongingGeographySocial systemField (Bourdieu)Sense of communityCommunity psychologyContext (language use)Ecological systems theorySocial psychologyEmigrationSOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference
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Identità e qualità di una scuola. Il valore aggiunto dell’appartenenza a una comunità

2017

Un Istituto scolastico per svolgere efficacemente il suo lavoro educativo, per autovalutarsi e per migliorare il servizio adeguandolo alle esigenze reali degli studenti deve “appartenere” a qualcuno, nel senso che ci deve essere una comunità di riferimento, caratterizzata da ideali condivisi, che veda in quell’istituto scolastico l’espansione dei suoi ideali, cioè che lo consideri lo strumento per rendere partecipi gli alunni della propria cultura affinchè la migliorino e la diffondano a loro volta. Nella Costituzione italiana sono chiaramente espressi i principi morali su cui si basa la convivenza civile nel nostro Paese e che pertanto vanno proposti a tutti i giovani affinchè li interiori…

school autonomy freedom of education sense of belonging cultural identity reference communityscuola autonoma libertà di educazione senso di appartenenza identità culturale comunità di riferimentoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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